二本松市議会 2008-03-11 03月11日－03号
このほかにも、個人経営のフリースクールや地域住民が運営に参画するコミュニティスクール、大学生のボランティアを活用した在宅学習のホームスクールなど、学校を活用しない道を選んだ子供達にも、社会へ進出する可能性や教育環境を整備する必要があると考えます。本市における不登校対策について、教育委員会のご所見をお聞かせください。 以上、私の一般質問といたします。
このほかにも、個人経営のフリースクールや地域住民が運営に参画するコミュニティスクール、大学生のボランティアを活用した在宅学習のホームスクールなど、学校を活用しない道を選んだ子供達にも、社会へ進出する可能性や教育環境を整備する必要があると考えます。本市における不登校対策について、教育委員会のご所見をお聞かせください。 以上、私の一般質問といたします。
また、不登校の子どもたちの受け皿となってきた個人経営のフリースクールや地域住民が運営に参画するコミュニティースクール、在宅学習のホームスクールなど学ぶ場の多様化と拡充が国、地方レベルで推進されておりますが、本市の現状と対応についてお伺いします。 学校を活用しない道を選んだ子どもたちにも学校に通う子どもと平等に人生への雄飛を可能にする教育環境を与えるべきと考えます。
２つ目はフリースクール、ホームスクールの認識についてお尋ねをいたします。合わせて、110ページになりますが、社会教育費２目、生涯学習センター費コミュニティーカレッジ事業。
そこで伺いますが、多様な教育機会の提供を図るため、地域住民が運営に参画するコミュニティスクール、在宅学習のホームスクール、個人経営のフリースクール、ＮＰＯなどが公的な資金援助を受けて設立するチャータースクール、いわゆる特別認可学校等の新しいタイプの学校設置が叫ばれておりますが、これらについて当局はどのような認識をお持ちなのか、所見をお聞かせください。